类型:微电影 科幻 动作 地区:日本 年份:2004
如果以10分为满分,我会给这部电影6.5分,因为它努力的团队和不算难看的成品。在这其中,孩子们不仅可以看到古诗,还能了解诗人的文化,还能了解非常多的国学的文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养,赏了古迹、背了诗词,对他们的历史知识也会有很好的促进作用。影院变成了语文和历史的课堂,孩子们会不由自主地开始吟诵起了古诗。
内详
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